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家长学校
[观点]你是孩子快乐的玩伴吗
发布时间:2012-11-29 作者:网站管理员

中午吃完饭,孩子们都在玩,我看到班里的小调皮和同桌低着头在座位上玩着什么,两人不时地窃窃私语。我忍不住好奇地想走过去看个究竟,大概是听到了他们的笑声,不少的孩子也围了过去,不一会儿我又看到不少人在找笔画什么,大家不时就哄出开心的笑,我悄悄地走了过去。

看到我过来,小调皮不好意思地笑着藏起了小手,看他那胆怯的样子,旁边的孩子也都笑了起来。我微笑着问他:“什么好玩的?让我也来玩玩。”也许是看到了我鼓励的目光,孩子慢慢地把小手从身后伸出来,原来在他的两个大拇指上各画着一个小笑脸,他的同桌也画了,这样两人把两个大拇指不停地对点,就像两个小人在不停地对笑,对于一年级的孩子来说,这游戏可真有意思。我乐了,说:“来,帮丁老师也画一个。”围在一边的孩子们都欢呼起来,那快乐的表情好像比他们自己参加游戏更开心,小调皮的脸更是兴奋得通红,拿起水彩笔,帮我画起笑脸来,我看到他的小手都激动得有些发抖,我始终微笑着,孩子们快乐的情绪都传染了,“笑、笑、笑”“笑、笑、笑”这个午间因了这个小小的游戏,孩子们好快乐,我也变得好快乐!下午的课前我说:“今天谁上课表现好,下课我就陪他玩这个游戏。”课堂上孩子们的表现空前的好,我想这就是应了那句“亲其师,信其道”吧!晚上放学时我告诉孩子们回去可以让家长陪你一起玩这个游戏,孩子们兴奋极了。

可是第二天的回馈却让我不由得限入了深思。第二天,问起昨天晚上的游戏,有的孩子一脸兴奋:“我和爸爸玩得开心极了,爸爸说以后只要我作业本写得再认真些,他还会和我一起玩这个游戏。”(真是个聪明的家长,知道耐心地陪孩子玩,并用游戏达到教育的目的。)也有的孩子说:“妈妈和我只玩了一会儿就不高兴玩了,说没意思。可我觉得挺有意思的。”(这是一个有教育意识的家长,但还缺少耐心和用心,好的契机就这样错过了。)也有的说:“我和爸妈都提了做游戏的要求,可他们谁也没空理我,也没空陪我玩,还嫌我烦,要我做作业去,可我作业早就做好了。”说这话的孩子大有人在,话中的委屈不言而喻,我只能叹息。游戏是通往孩子心灵的最好渠道,用心的家长应该好好把握,不要总是让忙碌成为拉开自己和孩子之间距离的罪魁祸首。当你的孩子长大到不再需要游戏时,再多的填补也是徒劳。

这只是我的教育生涯中一个很不起眼的小故事,可是它应该引起我们每一个家长的思考,教育孩子,有时就是一个小小的游戏,就能走近孩子的心灵,和他平等对话。做父母的饭后与孩子一起拿牙签搭一个小城堡,在醒来时来一个小小的穿衣比赛,甚至简单的石头、剪刀、布,都能带给孩子无穷的快乐,何乐而不为呢?看着孩子在成长中快乐的笑脸,不就是家庭的幸福所在吗?

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